作文课前指导的技巧

语文教学中,最难教的是作文;孩子的所有作业中,恐怕最怵头的也是作文。语文老师常常有这样的感触:看到一篇好的作文,不由自主就想读给同事听;看到一篇不成功的作文,则会食不甘味,心里很难受。其实,作文的成功与失败,与诸多因素有关。比如:作文时的环境、作文题目的难易程度、孩子对作文题目的兴趣等都会影响作文的效果。但是除这些之外,作文的好坏,主要还是与老     

带上爱心，让学生的心灵洒满阳光——我的教育管理策略

教学理论和实践都表明．教师适当的学科知识水平是影响学科教学的必要因素，但在。超越某一关键水平之后。对教学就不再起显著作用了。此时．教学管理对教学效果则起着重要作用。如果你对教育有一颗真正的爱心，课堂管理水平就会有一个质的飞跃．教学效率相对．也就会大大提高。[编者按]     

《山东教育》,我们的执教之宝

喜欢《山东教育》,由来已久。20年前,《山东教育》是学校里唯一的教育类刊物。那时候,在农村小学,她是指南针,是指路灯,是乡村老师获取外界信息的重要渠道。当我们混沌的时候,翻阅她,会让人产生耳聪目明的感觉。喜欢《山东教育》,有很多理由。一、《山东教育》是老师们的心灵家园为了扩大自己的知识面,我曾经自费订阅过其他一些比较知名的教育类刊物,经常是希望越大失望越大。那     

等待花开

快要进行阶段性检测了,可同学们做题时丢三落四的现象仍不断发生。该如何督促孩子们看清要求扎实答题呢？苦思冥想之后,我计上心头,决定学习特级教师于永正老师,来一次“智力大碰撞”。于是上课时,我让同学们先默写课文,然后在黑板上迅速地写下了十道题,接着让同学们三分钟做完黑板上的题。我一再强调题目要求：“请看清要求,看完后再做。”因为最后一道题是：     

教师需要练书法

正虽然天气炎热,但我在家里练硬笔书法还是蛮带劲的:描红、套形、跳格、临帖,一点儿也不含糊。快40岁的人了,已然当了20年的班主任,之所以又跟书法较上了劲,缘于这样一件事。暑假前,同事们翻看我班的期末考试卷,普遍反映我班孩子的字比较清秀、漂亮。他们都说,有一多半孩子的字随我。     

带上爱心,让学生的心灵洒满阳光——我的教育管理策略

只要你带上爱心,让学生的心灵洒满阳光,在教育教学这条路上,你就会畅通无阻,一路顺风。