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高中阶段教育是我国教育事业发展中的重要组成部分,是九年业务教育和高等教育的衔接口,在整个教育体系中处于承上启下的特殊地位,担负着进一步提高国民素质和为高校输送优秀后备人才的双重任务。本文对高中阶较教育发展存在差异的原因进行了分析,针对不同经济发展水平地区如何发展高中教育提出了对策和建议。 相似文献
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朱鸿章 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
研究生辅导员伴随着研究生生活、学习的各个阶段,是与研究生接触多、交流多、对研究生影响广泛的教育者之一,肩负著教书育人、服务育人、管理育人的责任.研究生辅导员的素质不仅影响研究生的生活、学习,而且在很大程度上决定着思想政治教育的效果和研究生的整体素质,因此研究生辅导员应通过不断学习和实践,使自己在责任感、思想政治、专业与人文知识、语言表达、创新、科研等方面具备较高的素质,承担起加强和改进研究生思想政治工作的重任. 相似文献
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