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朴首明 《中国科教创新导刊》2013,(9)
近些年,随着新一轮课程改革的推进,如何提高有效教学成为教学领域的一个热门话题.各个科目的教学都在研究如何提高课堂的有效教学,当然,体育教学也不例外.本文就如何提高体育课的有效教学,提出了自己的观点和看法.当今的学校体育课堂教学,教师们积极参与新课程的教学,努力倡导全面、和谐发展的教育,改革学习方式和教学方法,促进教学的民主化,取得了巨大的成就.但是,其中也存在的不少的问题.现今体育课堂上教学观念比较陈旧,教材没有太大的变化,而且教学内容宽泛,学生缺乏学习的积极性.下面就结合自己的体会以及一些老教师多年的课堂教学经验,针对这些现象,就如何提高体育课堂教学有效性谈谈自己的观点和看法. 相似文献
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