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随着新课改的到来,情感教学进入教学活动,在中职数学教学中,利用情感教学不仅可以增进师生感情、增进同学情谊,还为提高中职数学教学效率起到了一定的推动作用。 相似文献
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李一奇 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):131
不同于普通高中,中职院校以培养专业技能型人才为根本教育目标,具有非常强的职业性,所以,中职教学课程都具有很强的专业服务性,切实加强各大课程与专业课程的融合.鉴于此,本文就如何更好地体现中职数学的专业服务性进行简要探析,并结合教学实际提出了四点相应的教学对策. 相似文献
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