基于季节性AR（P）模型的水质预测

自回归模型的建立是基于序列平稳性的假设,只能描述平稳序列的统计特性,而水质的月监测数据序列往往具有季节性变化的现象．文章介绍了平稳过程的相关理论及其检验方法并应用到黄河潼关、三门峡断面的水质序列的检验中,检验结果为非平稳序列,且序列具有明显季节性（月份）变化的特性．为此尝试建立季节性AR（P）模型来捕捉黄河水质的季节性变化规律,实践表明该模型预测总体效果是较为满意的．     

大学数学课程备课的几点体会

成功的教学永远是以认真备课作为基础的。要想备好课就需要吃透教材,广泛查阅有关资料．整体把握教学内容。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程,熟悉学生,针对不同专业、不同程度的学生的具体情况．结合学科性质特点,采用合适的教学方法,这些都要教师在备课时精心设计。     

H地体育教学观摩活动见闻

近年来各级教育行政部门,在体育教学改革中都作出了很大的努力,对提高体育教学质量,起到了积极的推动作用。应当说我们的探索是有益的,工作是有成效的,主流是好的。然而,我们也必须清醒地看到,在改革中也出现了这样或那样的问题。本文所反映的某些问题,并非只是H地,其他一些地区也有不同形式的表现,这尽管是我们教改工作中非本质、非主流的东西,但很值得我们重视和警惕。作为各级教育行政部门,一定要加强对改革的指导,反对搞形式主义,以保证我们的改革工作能朝着正确的方向健康地发展。     

“对症下药”教数学

学生个体的综合素质是有差异的，这一点不能否认。但造成学生学业成绩差异的重要原因，除了先天的遗传外，还有学生学习行为的差异。在教学实践中，教师应关注学生的学习行为，促成学生良好学习习惯的形成。这是充分体现学生主体地位的需要，也是教学方法改革的需要，更是为学生未来着想，培养学生学习能力的需要。