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1.
高级导数的方程解法
李传贞
李少萍
《数学教学研究》
2009,28(11):48-49
本文结合例题,研究了通过建立函数所满足的微分方程来求其高阶导数的一种方法.
相似文献
2.
浅谈数学教学对学生发散思维的培养
李少萍
李传贞
《数学教学研究》
2009,28(12):54-57
数学发散思维对学生今后在各个领域中的发展都有着积极的作用,教师在教学过程中应重视学生发散思维的培养.本文就是结合教学实践,谈谈培养学生数学发散思维的几点做法.
相似文献
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