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1.
香港歌手周华健在《哭与笑》中唱到:“该笑就笑,想哭就去哭,是一种享受,别忘记你拥有喜怒哀乐的自由。”但这种率性的享受和自由,在贾府中却不见得人人都拥有,对相当一部分人来说。哭与笑所表达的不是自己的喜怒哀乐,而是一种人际交往的需要,一种生存的智慧和策略。现在我们不妨解读一下《林黛玉进贾府》中人物的哭与笑,来透视贾府众生的形象性格.  相似文献   
2.
李先梓 《宣武教育》2005,(10):45-46
据《中国教育报》8月16日报道:越来越多的专家开始对新课改进行“反思”,且观点众多,各执己见。教师们无奈道:“新课改,我们到底该怎么办?”  相似文献   
3.
研究性阅读教学是研究性学习的教育理念在阅读教学中的应用。章论述了研究性阅读教学的内涵和特征,并提出了研究性阅读教学的一般实施过程和对问题提出的原则要求。  相似文献   
4.
坦然看生活     
活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么吁叹。活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现,生活在我的视野下呈现出与众的不同,不是生活赐予我有什么不同,仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。我坦然,于是我心美丽。我心美丽,于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以有这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原…  相似文献   
5.
语文教材中那些“按照美的规律创造出来的“文质兼美的典范佳作,作为美的信息载体,是人类文化情感与美质的积淀.因此,情是与美相对应的主观内化物,与美相伴而生,比肩而存,是一对辩证统一体.中国民乐是我们这个民族灵魂的驿动和张扬,是对民族情怀、民族审美的巧妙注解,是对社会人生自然的感悟和阐泽,因此,在审美教育中引进民乐,不仅是引入“美“的过程,更是一个引入“情“的过程.……  相似文献   
6.
美女可以“养眼”,“美女经济”更是前途无量,“美女经济”作为一种经济形式,其本身当然没有原罪,关键是人们能够端正心态,改变观念,并能在政府的引导下健康发展,而如果带着有色眼镜或者歧视的心态来看待“美女经济”,那“美女经济”恐怕就失去了良好的发展空间和发展环境,其发展前景也就无法乐观。  相似文献   
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