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通过对西部欠发达地区毕节市城乡小学写字教育的基本状况的调查,发现该地区对小学写字教育的重要性有较为一致的认识,但小学写字课程设置及实施不尽合理,教材使用欠规范,专业教师极为匮乏,学生写字状况不尽理想,城乡写字教育差别比较明显.加快该区小学写字教育的进程并提高写字教学质量需要从以下方面努力:认真贯彻落实《教育部关于加强学生写字教学的意见》(教基二〔2011〕4号)文件精神,树立科学的教育发展观,进一步深化新课程与教学改革,加强写字教学师资队伍建设,加强对贫困地区写字教育的研究等. 相似文献
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为明确西部欠发达地区写字教学教师教学素养与写字教学效果之间的关系,促进该地区写字教学师资队伍的发展,进一步提高写字教学质量,本研究选取西部欠发达地区毕节市6所城区和农村小学的教师为主要对象进行调研。初步结果显示:影响写字教学效果的诸多因素中,教师的书写水平、及时批改学生作业和教师示范教学的方法最为关键;是否具备系统的书法学习经历影响教师个人的书法水平及写字教学素养;专业教师的数量和质量成为提高写字教学效率的核心因素。 相似文献
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李光芬 《中小学实验与装备》2000,10(5):26
教师在讲木炭的吸附性时,可以先不告诉学生什么是吸附作用,而是指导学生,先观察木炭分别放入盛二氧化氮的集气瓶和盛红墨水的烧杯里的现象,根据现象,教师引导学生分析,红棕色的二氧化氮气体和红墨水的红颜色到什么地方去了?必然会引起学生的积极思考,从而抓住这两个演示实验,所反映出事物的特征,即这些物质的微粒被吸附在疏松多孔的木炭孔隙表面上,从而使学生形成吸附作用的初步概念.这两个演示实验,还可以进行如下改进,效果更好. 相似文献
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我家住在乌江河畔。打开窗，仰望，蔚蓝蔚蓝的天，空中各种鸟儿欢快地翩飞着；平看，黛青黛青的山，重峦叠嶂，连绵起伏；俯视，碧绿碧绿的江水，或许正与鱼儿嬉戏，也与岸边的小草、绿树相依相偎，述说着那永远说不完的美丽动人的故事。这天，这鸟，这山，这水，这……不，还有站在窗旁的我，构成了一道迷人的风景。 相似文献
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李光芬 《中小学实验与装备》1999,(4)
随着《中国教育改革和发展纲要》的具体落实,“应试教育”向素质教育转轨已大势所趋。初中化学是化学教育的启蒙阶段,通过多年的教学实践,本文对初中化学教学如何突出素质教育谈几点具体做法。１ 充分利用学科优势,发挥实验魅力,激发学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科,很多成果的发现都来自实验,是学生认识化学世界的一个窗口。因此,处于启蒙教育的初中化学,更应该重视实验的作用。例如：我在讲第一堂化学课时,给学生演示了“白纸变红”的实验,当学生看着我用无色液体在白纸上涂写,不一会儿竟魔术般地变出了“学好化学… 相似文献
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李光芬 《中小学实验与装备》2000,(5)
教师在讲木炭的吸附性时 ,可以先不告诉学生什么是吸附作用 ,而是指导学生 ,先观察木炭分别放入盛二氧化氮的集气瓶和盛红墨水的烧杯里的现象 ,根据现象 ,教师引导学生分析 ,红棕色的二氧化氮气体和红墨水的红颜色到什么地方去了 ?必然会引起学生的积极思考 ,从而抓住这两个演示实验 ,所反映出事物的特征 ,即这些物质的微粒被吸附在疏松多孔的木炭孔隙表面上 ,从而使学生形成吸附作用的初步概念。这两个演示实验 ,还可以进行如下改进 ,效果更好。1 实验装置 ,如图 1所示 在锥形瓶内首先收集一瓶干燥的红棕色二氧化氮气体 ,迅速放入已经… 相似文献
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