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在议论文写作教学中,我们更多地将目光聚焦于论点的深刻新颖、论据的典型充分、论证方法的多样灵活之上,对于语言训练则重视不足,即便是谈到语言,也常常重点强调议论语言要简洁明了,而忽视了叙述语言凝练生动的要求。确实,叙述语言在议论文当中只是很小的一个"细节",因为议论文主要是以议论为主要表达方式。但是,正是这一不起眼的"细节",恰恰能充分地体现出作者的功力深浅。 相似文献
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新学期的第一课.是学习毛泽东的词《沁园春·长沙》。为了让学生体会这首词的雄浑豪放风格,我设置了朗读环节。在学生齐读后,我鼓励同学们试着朗读,但等了将近一分钟,仍然没有同学举手。我说:“没有同学毛遂自荐,那我可要点将了。”我特意停顿了一会儿,这时一个同学站起来说:“老师,我来试试。”霎时,全班同学的目光立刻聚焦到这位稍显秀气的男生身上。 相似文献
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李双辉 《中国教育技术装备》2012,(10):133-134
在新课程理念背景下,实验在初中化学教学中的地位越来越重要,作用越来越明显,它已从传统教学中的辅助地位上升为不可缺少也不可替代的主导地位。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,使学生从实验中获取知识,体会到科学探究的方法,从而培养学生养成严谨的科学态度,提高他们的观察能力、动手能力、分析问题解决问题的能力和实验创新能力。在多年的教学实践中,笔者始终将化学实验作为化学教学的立足点,并在此基础上进行了一些尝试,取得一些经验。 相似文献
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