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笔者通过对计算机辅助教学的研究,自主设计了一套英语教学软件。本文介绍了该软件的原理和设计方法,及其在实践中的应用;讨论了其在外语教学中对提高学习者的积极性和自主性的作用,并对其优势与可能出现的问题进行了分析,提出了进一步研究方向。 相似文献
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笔者通过对计算机辅助教学的研究,自主设计了一套英语教学软件。本文介绍了该软件的原理和设计方法,及其在实践中的应用;讨论了其在外语教学中对提高学习者的积极性和自主性的作用,并对其优势与可能出现的问题进行了分析,提出了进一步研究方向。 相似文献
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随着英语教学的发展,关于教学方法的讨论也越来越热烈,更多的教育工作者把注意力放到怎样提高教学效率,培养学生的综合语言能上来。该文讨论了思维型教学法对英语教学的贡献,包括其理论依据,实践运用,希望能对培养学生自主学习,发展语言综合能力,以及英语课堂从以教师为中心转换到以学生为中心有一定的贡献。 相似文献
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随着英语教学的发展，关于教学方法的讨论也越来越热烈，更多的教育工作者把注意力放到怎样提高教学效率，培养学生的综合语言能上来。该文讨论了思维型教学法对英语教学的贡献，包括其理论依据，实践运用，希望能对培养学生自主学习，发展语言综合能力，以及英语课堂从以教师为中心转换到以学生为中心有一定的贡献。 相似文献
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在信息时代背景下开展高校商务英语教学活动的过程中，英语教师系统引入信息化的教学模式，能够发挥信息技术的融合应用作用，增强教学活动的生动性，丰富教学资源的供给，促进教学空间的拓展，提升商务英语教学活动的整体质量。本文从信息化教学模式的建构入手，对高校商务英语信息化教学模式的组织实施进行了系统的探究，提出了合理化应用信息化教学模式的建议，旨在能突出信息化教学的优势，切实提高学生的商务英语专业素养。 相似文献
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