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大型仪器设备是实验教学和科研的重要工具,设备管理工作的好坏不仅关系到教育投资的效益,更重要的是影响高校人才培养的质量和科研工作的水平.对目前高校大型仪器管理工作中存在的问题进行分析,并从可行性论证、管理制度、维护保养制度、技术人员培训等方面提出相应的对策,确保大型仪器在教学科研中发挥最大效益.
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为落实立德树人根本任务,全面推进课程思政建设,华南农业大学面向林学专业本科生的“森林培育学”课程基于国家政策导向、学科特点、课程特色以及人才培养要求,通过精细分解教学目标、搭建立体教学平台、组建一流教学团队、深挖隐性思政元素、全程融入思政理念、创新多元教学方法、构建多维评价体系等途径进行教学改革与实践。实践表明,人才培养成效显著,教师发展受益,课程建设质量上升,可为其他同类课程开展思政教学提供有效参考。
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