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到本纪末基本普及九年义务教育对一些经济、教育发达的地区而言也许有些滞后,但对阜阳地区来说,这任务却十分艰巨。 就群众接受教育的观念而言,阜阳地区1320万人口,1100万农民。这些农民群众的生活水平还处在基本满足温饱阶段,他们对子女接受教育的观念仅仅是“让孩子识几个字,不能做‘睁眼瞎子’”而已。近年来由于打工潮的冲击和经济利益的吸引,对大部分农民家长来说“必须让孩子读完初中”的观念尚未确立,其教育的法制观念更为淡薄。 相似文献
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抓住建市机遇 加快教育发展阜阳市教委主任李培效阜阳是一个农业大区，历史上也是一个文风昌盛、文人辈出的文化发达地区。近代以来，由于自然灾害和其它一些原因，加之农业经济基础薄弱，教育相对来说显得有些滞后，导致劳动者素质普遍偏低，资源得不到开发和利用，经济... 相似文献
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抓职教发展 促经济腾飞阜阳市教委主任李培效我市辖七县三区二市，人口１３６０余万，耕地面积、粮食产量均占全国的百分之一。１９９５年全市国民生产总值３００亿元，农业产值１２７亿元，工业产值１００１乙元。是一个人口众多、经济基础薄弱的农业大市。要在最短的时... 相似文献
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大农业大职教大发展李培效阜阳是一个人口众多、经济基础薄弱的农业大市，如何在最短的时间内变为农业强市，早日实现构建京九线上大都市的夙愿，只有大力发展职业教育。“九五”期间，阜阳市职业教育的发展，要紧紧围绕着阜阳经济的腾飞，面向阜阳大市场，努力做好服务工... 相似文献
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