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李孝刚 《中国教育技术装备》2011,(17):68-69
电子技术课程作为中职学校的一门重要基础课程,其最大特点是集理论性与实践性于一体,这种特点不仅在某种程度上增加了学生该课程学习的困难,而且也成为教师提高教学质量的严重制约。因此,探索电子技术课程教学方法,优化课堂教学过程是教师的必然选择。 相似文献
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随着社会的不断进步与发展,职业技术教育已经成为国民经济健康发展不可缺少的重要组成部分,物理教学作为职业技术学校的重要基础课程,在职业技术学校学科教学中扮演着十分重要的角色,提高职业技术学校的物理教学质量有着现实的意义. 相似文献
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李孝刚 《中国科教创新导刊》2008,(26)
中职电子课程的教学目标一方面要使学生掌握电子技术的基本知识、基本技能,另一方面更要注重学生在职业生活中科学运用专业理论分析问题、解决问题的能力的培养。论文从电子课程的教学方面论述了如何以有效的教学模式组织教学,使学生的能力培养贯穿于课堂的教学之中。 相似文献
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