从姜维艺术形象的塑造看《三国演义》的悲剧性

《三国演义》从整体上反映了作者的一种历史悲剧感,姜维的悲剧更深化了这一主题。姜维艺术形象的塑造,在全书中占据重要的地位,并取得了独特的艺术价值。姜维从始至终都是诸葛亮精神和事业的忠实继承者,奋斗一生,却劳而无功。姜维的艺术形象,为全书的悲剧主题起到了点睛之妙。     

ZnO薄膜制备方法研究

ZnO是Ⅱ-Ⅵ族宽禁带半导体材料,与GaN相比,具有宽禁带、激子结合能大等优点,是一种极具开发潜力的新型半导体材料.该文对目前国内外经常采用的ZnO薄膜的主要物理制备方法和化学制备方法进行了详细的介绍,包括磁控溅射法、脉冲激光沉积法、金属有机物化学气相沉积法、溶胶凝胶法等,并对几种方法各自的优缺点做出综合研究和归纳总结.     

深入开展电化教育的几点建议

以教育技术理论为基本理论依据，以先进院校电化教育发展为参照，充分考虑我院实际情况的前提下，提出了深入开展电化教育的几点建议，从而提高教学质量和教学效率。     

对教育技术理论与实践应用的几点思考

通过对教育技术定义的分析和理解，结合实际情况说明教育技术的理论与实践中应注意的若干问题．     

基于SRGAN改进的人脸图像超分辨率重构算法研究

本文研究基于SRGAN改进的人脸超分辨率重构算法,在生成器网络的残差单元中加入了自注意力卷积模块,以提高网络训练中高频特征提取能力,在判别器网络中引入PatchGAN思想,强化判别器网络对高频特征细节的判别能力,关注更多的局部纹理细节,提高重构人脸图像质量。同时将WN层替换原有GAN中的BN层,在保证网络训练速度的前提下提高网络模型的稳定性并恢复出更高质量的人脸图像。     

强化教育技术专业实验教学管理的多层面设计

在教育技术专业理论体系日趋成熟的今天,加强实验教学越发显得重要.加强实验教学首先要转变观念,要认识到理论教学与实验教学的关系不是主从关系,而是辩证统一的关系,是两个相互独立、相互依存、相互促进的教学体系.其次要力求摒弃重理论教育,轻实验教学的陈旧观念,紧跟形势,面