“我看学习能力培养”笔会

培养学生的学习能力，是一个备受广大教育工作者关注的课题。本刊 6月第 17期刊发了《大脑不是一个要被填满的容器——〈中学化学教学中培养学生学习能力的研究〉实施报告》后，引起了较大反响。为此我们组织这次“我看学习能力培养”笔会，以期更深入地探讨“学习能力培养”的实质和意义，引起广大教育工作者对这一课题进一步的关注。     

农村重点高中在“科教兴农”中的历史使命

重点高中的办学方向主要定位于“为高一级学校输送合格新生”。当前,这点已为全社会认可。从这个意义上可以说重点高中是“培养数以千万计专门人才”工程的奠基工程。然而,对于大、中城市的重点高中和农村重点高中在办学方向、培养目标、教育教学的具体内容、方法等方面的差别,教育管理部门却没有给予足够的重视。中国是一个农业大国,然而,中国的农业却非常落后。我们认为：出现这一状况的原因之一是从事农村问题研究的高级专门人才太少。大、中城市的学生,从小很少接触农村实际,对农业生产和农村生活缺乏感性认识,难以对农村问题产…     

学校大体育观的树立和实施

体育是学校“五育”的基础。在现代学校里 ,体育的目标不仅仅是锻炼形成强健的体魄 ,还应着眼于学生的整体素质发展 ,使体育同德、智、美诸育紧密结合进行。一、全面认识学校体育的内涵传统的体育就是“育体” ,广义地说 ,凡是能促进身体健康、生长正常的活动都是体育。近些年来 ,随着竞技体育的发展 ,学校体育往往被片面地理解为各种比赛 ,认为只有跑跑跳跳才是体育 ,体育就是看谁跑得快 ,跳得高等等。我们认为 ,新形势下 ,学校体育除了具有传统体育的所有功能 ,如教给学生健身的技能与常识 ,培养学生坚强的意志和竞争意识 ,培养学生的团队…     

感谢新闻媒体对我们的帮助

作为一名经历和见证了改革开放30年的一线教育工作者,对教育所走过的路,感受是深刻的。改革开放30年,我们的国家发生了翻天覆地的变化,我们的教育也发生了翻天覆地的变化,     

感谢新闻媒体对我们的帮助

作为一名经历和见证了改革开放30年的一线教育工作者,对教育所走过的路,感受是深刻的。改革开放30年,我们的国家发生了翻天覆地的变化,我们的教育也发生了翻天覆地的变化,无论是办学条件、办学思想     

促进教师专业发展的途径和方法

一、教师专业发展的主要问题 在师生关系方面,没有完全建立起平等、民主、尊重、信赖的师生关系。 在学生观方面,部分教师还没有用发展的观点、多元化的观点、主体独立性的观点去认识和对待每一位学生。     

还教育以本来面目

今年三月，在潍坊市重点中学素质教育现场研讨会上，我们认真听取了李希贵校长代表高密一中所作的典型发言。会后不久，我们即组织教科中心的全体成员，各级部负责人到高密一冲参观学习。今年暑假期间，我们又组织部分领导老师认真学习了《山东教育》今年第14、16期合刊上刊登的介绍高密一中李希贵校长“教改大思路”的文章──《志当存高远人通过学习和实地考察，我们对李希贵校长在高密一中实施素质教育的探索与思考感触良多，其中感受最深的有以下几点：一、李校长在谈到他的教改实验时，总是讲，我们现在做的，其实都是中外教育家已经说…