浅谈高中数学解题思路以及解题能力的训练

数学作为三大主科之一,在高中阶段有着举足轻重的地位,更是需要学生进行学习的主要内容,而学生的解题思想和解题能力,是他们在学习过程中需要形成的能力。如此一来,才可以在最大程度上提升他们的成绩,使其获得更大的成长空间,强化数学素养。然而当前有很多学生的解题能力并不是很强,对于一些数学问题难以进行独立探究,致使对学习效率造成了严重的影响。对此,教师在教学中应结合教学和内容以及学生的情况展开针对性教学,以此有效训练他们的解题思路和解题能力,加强其数学能力。基于此,本文将主要分析如何在教学中训练学生的解题思路和能力。     

让学生在生活体验中培养数学技能

新课程标准的实施,对我们每一个教育工作者提出了更高的要求。小学数学,在学生的整个教学过程中是基础,也是关键,它对学生的整个数学兴趣、数学情感、数学思维、数学能力、数学应用与实践的培养,都起决定性的作用。但小学数学,由于其抽象性与高度概括性,以及小学生对抽象思维认知和其空间思维等的匮乏性,形成了一种瓶颈。因此,作为一名农村小学数学教师,如何在匮乏的课程资源中去充分挖掘乡土课程资源并充分利用,为学生创设通俗易懂的数学情景,让学生在生活体验中去学习与培养数学技能,是必须解决的一个问题,笔者由从教二十年的教学中总结出…