高等教育财政支出影响因素研究——基于2000～2009年中部六省的面板数据

本文基于中部六省2000～2009年度的面板数据,对影响高等教育财政支出的因素进行了实证研究,通过利用时间固定效应的幂函数与指函数模型研究表明,滞后一期的生均高等教育财政支出、城镇化水平正向影响高等教育财政支出;而实际人均收入、政府规模和生师比负向影响高等教育财政支出。进一步研究发现,当同时考察财政分权度、政府竞争度与政府规模两两之间对高等教育财政支出的交互作用时,政府规模与政府竞争度对生均高等教育财政支出的交互作用非常显著。通过比较研究还发现,不含控制变量项的时间固定效应幂函数与指函数模型是最优的,财政分权度和政府竞争度分别具有显著的正向和负向作用。     

例谈生物学科主要题型的命题技术性问题

生物学教师编制试题的机会越来越多 ,但命题的技术性问题常被忽视。不同的题型有不同的特点、作用和命题要求 ,如何选择恰当的题型以准确达到测试之目的 ,这是生物学教师在试题编制中必须处理好的一个最基本的问题。1　生物学科题型的分类与概述生物学测验中一些常见题型可作如下归类 :主观性试题的答案完全由答题者给出 ,命题者几乎不作限制 ,几乎没有标准答案 ,只是有答案要点 ,因而评分时受评分者主观因素的影响较大 ,此类题型亦称为论文式试题或开放型试题 ;客观性试题则相反 ,答案的范围已被明确给定 ,答题者只需从中作出选择 ,不同的…     

洛阳市旅游业与第三产业发展的相关性分析

在对洛阳市旅游业发展的社会经济效益进行分析的基础上,借助现代计量经济学的协整分析方法和G ranger非因果关系方法,对洛阳市1996—2010年间旅游收入与第三产业增加值之间的动态关系进行实证分析。结果表明:旅游收入增长与第三产业增加值之间存在稳定均衡关系,并具有单向因果关系,旅游业收入增长对第三产业发展的促进作用并不显著,第三产业的发展对旅游业收入的增长有明显拉动作用。应加强宣传,采取多种措施挖掘国内外市场潜在的旅游需求。     

把握高中《生物》教材特点落实科学素质教育

我国基础教育的总目标是实施全面发展的教育。生物学科要实施全面发展教育 ,科学素质教育是核心。这就要求我们在向学生传授基础知识和基本技能的同时 ,要高度重视开发学生的素质潜能 ,通过科学的过程、方法、态度等来提高学生的科学素质。人教版高中《生物》教材比原来教材 (试验修订本 )在内容上更加充实 ,比如增加了图表、思考题、实验、研究性课题及小资料等 ,这不仅有利于扩大学生的视野和激发学生的学习兴趣 ,而且非常有利于提高教师主动落实科学素质教育的自觉性。本文拟结合高中生物学新教材的第一、二章来谈谈如何落实科学素质教育…