悟性 灵性 人格——作文教学的三境界

纵观当今作文教学．在应试教育的束缚下,在观念和实践上都误人歧途。教师受功利的驱使,一味地热衷于作文“模式”、“体系”、“套路”的训练。当我们津津乐道于丰硕的教学成果时,殊不知作文教学已被挤入了死胡同．学生写作的主体性已经严重缺失：学生厌倦、害怕写作;写作内容空洞无物,写作情感苍白无力;     

文化衫风波

今年高考前夕，高三（2）班的同学们忙中偷闲，悄悄地设计印制毕业纪念衫。他们不仅在每个同学的文化衫上印上富有个性化的呢称，还根据任课老师的年龄和姓名印上呢称——“军军”“华仔”“孔孔”“白白”“娟姐”“陶姐”……给我印的字是“西叔”。他们也给阮仁贵校长定制了一件纪念衫，上书“贵哥”。     

《玉剑尊闻》及钱吴诸序

《玉剑尊闻》及钱吴诸序李庆西梁维枢出入明清两朝，阅历既久，闻见自广，壮岁以後撰《玉剑尊闻》一书，记述士林雅言轶行，藉以慰留。伏案埋首之际，外间天地翻覆，维枢似置身局外，笔意风生，犹之挥尘清谈，怡怡然矣。其实，此公一生，说来也屡经挫顿。其万历四十三年乡...     

生物课

我读初中是在上个世纪60年代初，那时社会上还不太看重考分。我和小褂子、大毛毛成绩都不赖，却常挨批，因为我们是班里最捣蛋的“三剑客”。     

《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

【设计说明】 1、文章题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些性格特点。并表达崇敬之情，所以品文和品人是这篇文章的重点。