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当前,职校学生普遍存在失落的情绪,学习上反映出积极性不高,对自己前途悲观失望,终日无所事事,如上课睡觉、玩手机、看小说等.如何端正职校生的学习动机,明确学习目的,激发学习专业的积极性就成为我们当前所要解决的一个重要问题.下面,结合我校的经验,谈谈中职生从业意识的培养. 相似文献
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由于中职学生学习基础较差,自信心不足,缺乏学习动力、学习兴趣。因此对于中职教师来说要提高教学成绩首先应提高课堂教学效率。作为一名农林专业教师。我认为要想实现专业课课堂教学效率,可以从以下几个方面着手。 相似文献
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据调查结果显示,随着年级的升高,学生课堂发现和提出问题的积极性变得越来越低,尤其是职业学校。而在教学中培养学生的问题意识尤为重要,因为这可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有助于提高教学质量,塑造出创新人才。那么如何培养学生的问题意识呢?下面就谈一下我的经验。一、找出学生不愿意提问题的原因 相似文献
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人人皆有创造力。创造力的水平尤其是创新思维和创新能力水平可以经过训练得以提高,为培养学生的创新思维和创新能力,我们在教学方法上进行了探索和实践.从以下三个步骤进行实施。 相似文献
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李彦双 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(4):136-136,141
数学教材中的习题是编者精选的典型例子,是教学时的依托.本文介绍了应该怎样利用好课本提供的各类习题,做到举一反三,触类旁通. 相似文献
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