加强大学生素质教育与综合能力的培养

现在的大学生是将二十一世纪的栋梁之才,面对日趋激烈的竞争和日益严峻的挑战,不仅要有广博的科学文化知识,而且要有高尚的思想情操,较高的分析问题、解决问题的能力,以及高雅朴实的仪态风度。而目前的大学生普遍没有具备这些要求,在某些方面还十分欠缺,因此,加强素质教育,提高大学生的综合能力是十分必要的。     

多思考方法多

[题目]平行四边形ABCD(如图1)的面积是48平方厘米,E和F分别是AB和CD的中点,求阴影部分AEcF的面积? [分析与解]这道题的解法很多,下面我就来介绍三种常用的方法。     

以学生为主体,提高思想品德教学的有效性

在思想品德课教学实践中,教师必须树立科学教学理念,当好组织者、指导者和帮助者,以学生为中心,充分尊重学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,做学生学习的促进者、教育教学的研究者,让思想品德课堂成为学生肯定自己、超越自己的平台,让学生成为发展的人。     

浅谈中学美术教学中学生美术素养的培养

新课程标准强调：“激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术”,其目标是“在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格”。标准明确指出了每个教师应具备的五种基本理念,第一条就是要使学生形成基本的美术素养。那么美术素养应是什么样的素养呢？美术素养是学生人文素养的重要组成部分,这种素养包括：学科的基本知识和技能、结合过程和方法组成课程的基本内容以及情感、态度和价值观。     

发现美创造美装点美——撕纸粘贴画教学探索

正《美术课程标准》的一个重要内容,就是加强美术学习活动的综合性和探索性,使学生在积极的情感体验中提高审美能力和创造能力。撕纸画是集绘画、设计、制作为一体的艺术活动。制作过程既要动脑,又要动手,有很强的综合性。可以说撕纸画是对学生进行美育的最佳方式之一。生活中并不缺少美,缺少的是发现。美术教师的任务是帮助学生发现美,认识美,创造美。通过这一活动课,来引导学生对平面图形的认识,培养学生用简练的手法去塑造各种形体。由于撕纸本身具有一种偶然性,也能达到启发学生从中发现美,创造美     

博物馆火灾灭火救援难点及救援程序研究

博物馆消防安全工作至关重要,做好灭火救援准备工作是博物馆消防安全的最后一道防线。博物馆具有建筑规模大、展览设备多、展品藏品价值高、火灾危险性大等特点,在火灾救援方面有灭火作战指挥、参战力量协同、灭火药剂选择、展品藏品保护等难点问题。基于以上特点分析,本文提出火情侦查、营救人员、保护文物、阵地设置、战术选择、火场警戒等全流程的博物馆灭火救援建议,同时探讨日常调研演练、案例学习、战评复盘、实战训练、作战安全、文物保护等注意事项,旨在为博物馆灭火救援提供有价值的参考和指导,以保障博物馆的消防安全。     

滋养心灵 增长才干

<正>实现中国梦,离不开一支高素质的职工队伍。如何通过解读"中国梦",凝聚价值共识,激发职工正能量,成为山西省总工会探索的一个重要课题。创新思路,破题出彩!省总找准充分发挥工会"大学校"作用,扎实推进职工素质建设工程的着力点,去年与省文化厅、省新闻出版局、省出版传媒集团公司联合举办了"阅读强素质·共筑中国梦"首届职工读书节活动,在4个多月中,各级工会投入千万元资金,组织开展各类读书学习活动1万次,活动覆盖了全省四分     

美国硅谷成功经验的分析和借鉴

本文从高科技产业和创业资本相结合的角度出发，从运作环境、运作机制、运作支持等三个方面剖析了美国硅谷运作成功的经验，并借鉴硅谷经验提出了我国发展高新技术产业和创业投资的相应建议。