排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
李思珩 《中学语文(读写新空间)》2000,(3):58-59
有些句中的语气词,若对其作用或所属不细加分析,往往会引起标点符号的误用。现将语气词引起的标点符号误用情况例释如下:一、顿号的误用顿号常用在句内并列词语之间,如果句内并列的各项都带有“啊”、“啦”等语气词的话,由于语气词的使 相似文献
2.
狠抓能力的培养和习惯的养成山东莱西五中李思珩文言文教学要想提高效率,必须在培养学生独立的阅读能力和良好的学习习惯上狠下功夫。关于学生的独立阅读能力,我认为应当包括以下几点：１诵读的能力。学生能自己读准字音、停顿正确并能读出语气。２看懂并运用注解的... 相似文献
1