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课堂教学是数学教学的主要形式,成功的课堂教学是传授数学知识、培养数学能力,发展数学思维能力的关键。课堂是否有情趣,则是影响教学效果的重要因素。研究课堂情趣教学的原则和方法,对优化课堂教学,提高教学质量具有十分重要的意义。一、数学课堂情趣创设的一般原则课堂情趣是一堂课的思维情境及趣味因素的总和。正确运用情趣创设原则指导教学,可以使课堂高潮迭起,妙趣横生,从而克服教学中的随意盲目和呆板机械。从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面影响,激发学生的学习热情,建立融洽和谐的师生感情,为培养学生素质铺路搭桥。同时,数学课堂… 相似文献
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如果学校要在日益激烈的教育工作竞争中有所建树,教师要成为适应社会发展的教育工作者,学校就必须在常规管理工作中有所突破,走教育科研之路。近年来,我们在教育实践和教育科研的探索过程中,对教育科研的意义、作用及实践进行了一些深入的思考。 相似文献
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