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最近几年,常听用人单位反映,现在刚毕业的大学生,理论文化基础水平一届比一届好,但实际工作能力却一届比一届差。追根溯源是大学的培养方式存在着问题。一直以来我国理论知识教学中忽视理论知识的应用,不注重培养学生的应用意识和应用能力;而当今面对大学毕业生呈倒梯形增长,就业形势十分严峻的情况,社会选择人才的空间很大,竞争择优才,新人上任没有见习期,用人单位只喜欢现蒸热卖的"热馒头",所以当代高校不得不改变办学目标和办学方式,培养什么样的人才社会才会欢迎?如何培养?便成了摆在眼前的一个十分重要的大问题。实践教学便是解决这一问题的方式之一,如何进行,笔者依据自己的工作实践,总结了一些方法,希望对今后的教学工作有所帮助。  相似文献   
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