激活观念：促使教育创新走向实践

实践教育创新，当前的主要任务就是实现广大教育工作认知观念向操作行动的跨越，面向一线教师，面向教育一线，想方设法促使教育创新的具体行为的发生和发展。     

激活观念:促使教育创新走向实践

实践教育创新,当前的主要任务就是实现广大教育工作者认知观念向操作行动的跨越,面向一线教师,面向教育一线,想方设法促使教育创新的具体行为的发生和发展。     

竹海劲松

革命烈士汤松林（又名汤道安、陈道安）,1923年出生于青山环抱、竹海无涯的宜兴县襄杭乡襄阳村（今宜兴市太华镇襄阳村）。他排行第三。家有四五十亩生长毛竹的山地,靠着父母终年辛劳、精打细算,全家过着小康生活。     

区域品牌赛事创建与发展策略 ——以上海市徐汇区“一区一品”创建为例

以上海市徐汇区为例,对＂一区一品＂赛事创建与发展进行研究,分析区域品牌赛事创建的经验与不足,探讨区域品牌赛事创建与发展的策略：区域品牌赛事的创建与发展,需要进行科学规划,项目选择应注重与区域发展的匹配性,品牌的培育应注重与项目普及的同步性,赛事的运作应注重政府、社会、市场的互补性,赛事推广应注重覆盖范围的全面性。     

开发社会资源 提升德育实效

以上海市烈士陵园青少年教育基地的开发与建设为发端,我区充分利用社会教育资源。近10年来,我们有步骤、分层次、多渠道地建设功能不同、内涵各异、特色独具的各类青少年社会教育基地,逐步形成了依托社会资源,开展教育活动,提高工作实效的德育实践模式,取得了一定的成效。     

在Kamloops的日子里

由徐汇区中小学的年轻校长们组成的教育管理代表团一行13人日前对加拿大教育进行了考察——