全面关怀少年一代

在我们这个民族如林的星球上,任何一个国家,只要它是真正地发奋图强,就必然关怀少年一代的成长,就必然重视对儿童和青少年的培养。     

英国中小学教育的改革

著名的英国新闻工作者桑普森概括地、用一句话评论了英国的教育:“教育正在迅速地成为政治的中心问题。”真是言简意赅,一语破的。近十年来,在英国,关于教育问题的讨论和争论十分热烈;为了解决教育制度如何     

象列宁那样斗争和胜利

保护生物,热爱自然,一向是世界上先进国家进步的教育界人士十分关心的事。著名的苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基更是特别重视培养儿童从幼年就热爱生物和大自然。他把这种培养看作是形成青少年高尚的情操、优良的品德必不可少之举。苏霍姆林斯基的宝贵的教育遗产,在目前,在我国,介绍的还不够多。下面两篇译文在我刊编辑部已经积压了一段时间,本来考虑到已有人把全书译成中文出版,不打算重复刊登。但是经过仔细研究,发现译的笔法有明显的差异,似有刊载的价值,而无重复之流弊。希望广大读者参考、比较,并将意见写给我们。     

大力发展师范教育——普及教育的关键

不久前,中央领导同志在普教工作会议上明确指出,要发展教育事业,师资是首要问题。那么,如何解决这个首要问题呢?当前,从中央到地方,为了解决这个问题,正在采取一些措施,例如,加强师资培训,号召教师进修,强调知识更新,调整教师队伍,等等。然而这些措施似乎收效甚微,难以彻底解决师资问题,因而不大可能在不太长的时期内达到普教的目的。这些措施恐怕只能视为权宜之计,而普及教育以及提高教育     

别开生面的调查表

苏联《家庭与学校》月刊去年发表了一篇文章,作者署名是久久钦,未知他是何许人也;题目却很别致:《“暂当一个小时的父母亲”所说的话》。文章的主要内容是向一群十二岁至十四岁左右的男孩子和女孩子进行一次调查所得的结果。     

苏联教师面向未来——知识更新的具体措施

教师是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是教师激发着学生们的求如欲,教育他们尊重科学、文化和教育。——苏霍姆林斯基对于国家的贡献,哪里还有     

学习动机问题——苏联中小学教育专题评介之十二

苏联教育界在不断谋求改进和改革中小学普及教育的过程中十分重视学习动机问题,某些教育学家和心理学家甚至认为这个问题关系到教学工作的成败。在我国的中小学校改革问题已经提到议事日程上来的今天,摘要介绍他们的论点可能是大有裨益的。