排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
2.
我国古代教育家孔子说:。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”唯有。乐之”,才能“乐学”。因此。语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中,千万不可忽视对学生学习兴趣的培养,一定要千方百计地利用各种手段激发学生的学习兴趣。 相似文献
3.
李晨红 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
语文是兼有工具性和思想性的基础学科,它的教学目标,不仅要让学生掌握语言文字这个工具,还要让学生受到爱国主义教育、远大理想教育、精神文明教育、道德情操感染.因此在语文教学中渗透德育,是每一位语文教师义不容辞的责任. 相似文献
4.
5.
为了充分发挥校本研修在促进教师专业发展中的作用,乌鲁木齐市第22小学与乌鲁木齐职业大学教师培训学院全面协作,开展了"促进教师专业发展的校本研修模式"课题的研究,探索出"六段互动"研修模式及其理论体系。在立足校本的研修实践中,有效调动了教师专业发展的主体作用和主动精神,促进了教师的专业成长。 相似文献
1