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作文评讲需要讲评艺术,作文讲评要讲究策略,讲评前发现学生习作的优缺点;讲评中讲究方法,突出重点;讲评后及时总结和训练,从而调动学生写作的积极性,激发写作热情。 相似文献
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李松格 《语数外学习(高中版)》2013,(1):6
语文是教育领域一个比较传统的学科,学习语文具有十分重要的意义,语文是学好其他科目的基础,一个人只有具备良好的语文文学素养,才能有效地表达内心的感受,才能实现与他人的沟通和交流,语文教学具有非同凡响的意义,传统的语文教学单纯注重基础知识的记忆和文学常识的背诵,这对于学生的文学素养以及文学思维的培养没有很好的激励作用,要想使学生真正具备良好的语文思维能力,就要把思维培养贯彻在语文教学当中。本文针对高中语文教学展开讨论,分析了高中语文教学与思维培养之间的关系。 相似文献
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