排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
近些年来,中国的电视节目已开始逐步走向成熟。电视节目样态的日趋多样化、各类体裁与题材的电视节目活跃荧屏、电视的触角得到了前所未有的延伸、电视节目交易市场的火爆,这些都喻示着中国电视的勃勃生机。不过,繁荣的背后,我们应清醒地看到, 目前中国电视节目的创新能力仍然较弱,很大程度上还依赖节目的相互抄袭,这导致中国电视乱象丛生,势必危害中国电视产业的长远发展。 相似文献
2.
浅议多媒体技术在工科物理化学教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
根据工科物理化学的特点,结合各相关专业实际,提出将多媒体技术应用于工科物理化学教学过程中,并与传统教学方式有机结合起来,以解决该课程的抽象性强、内容多、公式多、逻辑推理严密以及学时少的问题,从而达到了培养应用型人才,提高物理化学教学质量的目的。 相似文献
3.
德育是基础教育的重要组成部分,它贯穿于学校工作的各个方面和各科教学之中,数学教学也不例外。怎样根据数学教材中蕴含的思想教育内容,使学生在接受知识和发展能力的同时,潜移默化地受到教育,正是广大教师认真探讨的首要课题。下面我结合自己在数学教学中实施思想教育的工作实践谈一些肤浅的看法。 相似文献
4.
2001年，河南高考将实行“ 3＋大综合＋ 1”，这种新的高考科目设置方案，其优点主要有三：第一，“ 3＋大综合＋ 1”科目设置是开放的，它面向全体学生，将中学所开设的课程全部摆出来，由考生按照自己的理想、兴趣和能力自由选择，充分尊重了考生的特长。第二，各高校可根据本校实际情况，自行确定一科考试科目，这有利于扩大高校的办学自主权，使不同层次和类别的高校办出自己的特色。第三，“ 3＋大综合＋ 1”方案要求中学必须认真开齐全部课程，以改变以往由于文理过早分科而造成的学生知识结构不完整的状况，因而有助于全面提高中学生… 相似文献
5.
1