基于高考试题特点的历史课堂教学启示——从2011年全国卷（课标）第41题说开去

2011年全国卷（课标）历史试题基本秉承2010年的风格和特点,尤其是第41题,关注学生、关注现实、关注史观,重视对学生史论结合能力的考查,体现了历史新课程教学方向,对中学历史课堂教学有一定的启示。     

物理化学实验教学绿色化改革实践

化学实验绿色化是化学教学改革的趋势,在确保实验教学质量的前提下,从教学理念、实验内容、实验方法、试剂使用、废弃物处理、实验室管理等方面入手进行物理化学实验教学改革,把有毒、有害、污染等问题减少、消除,实现物理化学实验教学的绿色化。     

盐池一小德育教育常抓不懈

盐池一小德育教育常抓不懈本报讯盐池一小狠抓学校德育工作，学校成立了以书记、校长为核心的德育教育领导小组，对学生从入学到毕业，进行系统的行为、品德训练。另外，学校还创造性地开设了晨会课，在每天上课之前，增设一节晨会课，对学生进行“两史一情”教育，收到了...     

讲述历史的“另一面”-以岳麓版必修Ⅱ“大萧条和罗斯福新政”教学为例

这里所说的历史的“另一面”,是指曾发生过的、但教科书没有涉及、被忽略、不受关注的一面。随着考古发现、档案解密、文献资料挖掘的成果不断出现,历史学研究呈现动态发展趋势,而历史教科书上的历史知识则呈现一种相对的“静态”,导致教科书上历史知识的相对滞后,教科书上的“历史”与发生过的历史之间出现“误差”。     

有效突破与有效教学——从《太平天国运动》一课教学设计与实施说开去

《普通高中历史课程标准》明确指出：“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。”结合历史教学实际与课程理论学习,我认为学生“全面发展”包含两层含义,一是通过历史学习,获得必要的历史知识,提高人文素养;二是通过历史...     

岳麓版必修Ⅰ《政治文明历程》第13课 《太平天国运动》一课教学实录

教师：1851年,农历辛亥年,在中华大地上发生过一场规模宏大的运动——太平天国运动。这场运动持续了14年,波及大半个中国,太平军还曾经一度打到清政府心脏——北京地区,给清王朝统治造成了巨大震动,但最终还是失败了。     

感受新课程高考反思新课程教学——从2010年新课程文综（陕西卷）历史选做题说开去

2010年高考落下帷幕后,“急、忙”看历史试题,觉得有些失望：陕西省新课程第一次高考历史试题“不过如此”。静下心来,再“细读”试题,到最后四道历史选做题,有了一丝欣悦：立意、方向、导向,体现了新课程理念,对今后的中学历史教学有更多的启示。可以说,历史选做题是整套试题中一道靓丽的“风景线”。     

岳麓版必修I《政治文明历程》第19课《俄国十月社会主义革命》教学设计与实施

岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志,组编历史教科书。参与中国历史新课改。可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏。邀中学师生赐稿参与。以岳麓版历史教科书内容为主要依托．探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践。一切皆求力行新课程之“新”。岳麓谈新,以文会友,交互协商,用心谈新。岳麓谈新,热忱期待您参与!     

试题设计（三）

1．有学者认为：“一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创新,特别是像英国这种规模的国家要想争当世界第一,就必须始终掌握领先的法宝,必须在一些关键性领域引领世界潮流,制度创新能力由此决定着国家的兴衰。”从近代历史看,英国的制度创新主要体现为 A．开创了代议制这一近代资本主义民主形式 B．创立了责任内阁制,实现了资产阶级对政权的控制 C．创立了议会制度,确立了议会主权的原则 D．开创了政党政治的先河,进一步完善了民主政治     

改进成人教育班主任工作的设想

成人教育是在基础教育完成之后的继续教育,管理方式较基础教育有其特殊性,要想管理好学员并保证其教学质量,必须对班主任工作提出更高的要求.