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体育教学的任务是全面发展学生的身体素质,提高学生的体质,使他们掌握一定的运动技能和锻炼身体的方法。要对体育教学进行改革,我觉得首先应是主导思想上的改革,要把体育教学的“教”的观念改之为以“训”(训练)的指导思想。也就是说要以训练代表队的形式来取代体育课的形式。为此,目前的体育教材、教学组织形式都应有所改变,学生应按体能分班上课。只有这样,才能完成体育教学增强学生体质的 相似文献
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学科建设是一项系统工程,必须坚持贯彻落实科学发展观,坚持可持续发展的战略思想,用科学的发展观统领学科建设的全过程。本文针对天津科技大学材料科学与化学工程学院的学科建设提出一些想法,提出在学科建设中应搞好学科定位,加大学科梯队建设和研究方向的科学整合,以科学研究为基础,坚持资源共享和产学研合作。 相似文献
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加强学科交叉促进学科协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了学科间交叉融合对推进学科建设和科学技术发展的重要意义,并针对天津科技大学在学科交叉方面存在的一些问题,提出了加强学科交叉促进学科协调发展的具体建议和措施. 相似文献
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本文根据国家创新教育的要求,并借鉴国外实验教学的成功经验,阐述了高分子材料与工程专业基础实验教学中打破课程之间的界限,专业基础实验独立设课,构建出“验证性实验一综合性实验一设计性实验”三层次多模式实践教学体系,增设学科间交叉综合性、设计性实验内容。制定科学的实验教学成绩考核体系的改革实践。 相似文献
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高分子物理是高分子材料与工程专业的一门重要的专业基础课、核心课,其主要内容是探索高聚物的结构和性能,并通过研究高聚物中的分子运动,揭示结构与性能 相似文献
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