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捧着一颗心来,不带半根草去。此联是我国著名教育家陶行知先生所撰。陶先生要求教师全心全意扑到教育学生的事业上,不追求一丝一毫的私利。我非常敬仰陶先生的精神,曾将此联写在案头,作为我从教几十年的座右铭。传道授业解疑惑,教书育人指迷津。上句是我纂唐代古文家、教育家韩愈名句写成;下句是我对教师工作的感悟。1992年夏天,我毕业分配到廊坊十小任美术教师。我先是利用工作之余进行剪纸的学习和创作,后是课外对学生进行剪纸辅导,就连在自己休产假的时候,还挤时间搞剪纸创作。我曾借助杨柳青年画的构图创作了《吉庆有余》和《四喜人》等…  相似文献   
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楞次定律是高考的热点考查内容,对它的深刻理解与应用是考生应重点突破的难关之一.应用楞次定律实际上就是寻求电磁感应中的因果关系:因——穿过闭合电路的磁通量发生变化,果——产生感应电流,方法是用功能的观点分析电磁感应现象.灵活运用能量守恒定律将力学中的牛顿运动定律、动量关系、功能关系及电学中的电功率、闭合电路欧姆定律等知识联系起来是解决综合题的关键.下面笔者结合实例说明对椤次定律的理解与应用.  相似文献   
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