排序方式: 共有26条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
体育资源是社会体育与学校体育之间的重要纽带,同时资源的稀缺问题也是二者发展的重要障碍。本文着重从资源开发与管理的角度,探讨了资源代偿机制在社会体育与学校体育互动发展中的作用,并提出了实现该机制的途径。 相似文献
3.
正据英国《每日电讯报》2014年10月1日报道,在英国《泰晤士报高等教育》周刊最新公布的世界大学排行榜中,英国高校排名下降,标志着"高校权力"开始向远东地区转移。数据显示,美国、英国在该排名中仍位居最高席位,但呈现出令人堪忧的衰落趋势,其中,英国3所高校掉出世界高校前200强,5所高校掉出世界高校前500强;而中国、中国香港、韩国高校的总体排名情况则有明显提升,德国进入前200强的高校数量也有所增加。 相似文献
4.
学校结合工作实际不断创新党组织活动形式,使党建工作真正融入到教育教学中心工作之中,并全面引领学校各项工作。1.正确认识学校中心工作与党建工作的关系,发挥党组织的引领和监督职能基层学校党支部要充分认识到党建工作的地位和重要性,更要处理好学校中心工作和党建工作的关系,使党建工作发挥引领作用和监督职能。 相似文献
5.
伴随着新课改不断深入,传统的初中作文教学已经无法满足新课改的需求,无法有效激发学生们的写作兴趣。这已成为困扰初中作文教学的一个重要问题,亟待得到改善和解决。笔者结合教学实践,就如何增强初中作文教学的有效性谈一点体会。一、明确初中作文有效性教学目标语文素养是人们的基本素养,在语文素养中,写作能力是非常关键的,且写作交际能力也是必备的素质之一。由此可见,作文教学是非常重要的。近年来,关于如何通过有效教学来培养学 相似文献
6.
古典概型是概率论中基本的内容之一,它研究的是等可能随机事件的概率.求古典概型的概率时,关键是确定样本空间所含样本点的总数及所求事件包含样本点的个数.因为有些样本空间可用不同的样本点来描述,所以,对于同一个问题就会出现不同的解法.因此,在教学中,应启发学生从多种角度出发,寻找最简、最好的方法求解,这对培养学生分析问题解决问题的能力是大有好处的.下面给出一些从多种解法中寻求最简方法解题的例子.1.利用对称性选取适当的样本空间例1,任掷两颗骰子一次,求出现的点数之和为奇数的概率P(A).解法一:若用二维数组表示样本点,其中i,j表示两骰子出现的点数,则样本空间Ω={(i,j),i,j=1,2,3,…,6}样本空间总数n=6×6=36,A事件包含的样本点个数r=C_2~1P_3~1P_3~1=18.故P(A)=r/n=18/36=1/2. 相似文献
7.
正近日,俄罗斯大学校长联盟主席、国立莫斯科大学校长维克多·萨多夫尼奇在俄罗斯大学校长联盟大会上建议政府加大对高校财政的支持力度,尤其是提高对高校基础科学研究的支持。会上,萨多夫尼奇说:"目前,我们的大学遭遇负面的人口发展趋势问题,如新生人数减少等。我们很难完成政府制定的发展蓝图,就这个问题必须和政府进行讨论。上世纪90年代,国家停止了对很多大学基础科学的财政支 相似文献
8.
正据《泰晤士高等教育》2014年5月29日报道,在美国佛罗里达州中部,在线课程将成为超过1.1万所高中的11年级学生的必修课。大部分学生支持在课堂中学习在线课程。课程将在常规的教室中以传统教学和计算机虚拟辅助教学的形式进行。此举旨在确保高中毕业生 相似文献
9.
质点力学的问题,可以用牛顿力学和拉格朗日力学(还有哈密顿原理)中的任何一种基本原理来表述.经典力学中唯一可以用实验加以验证的是牛顿第二定律,也正是这一定律,构成了牛顿质点力学的基础,而拉格朗日力学却要求抽象的虚位移,亦即假想的与时间无关的位形变化的概念——虚位移、虚功,显然这种依赖于思维的原理是不可能用实验加以验证的.作为力学的基础——牛顿力学它有一定的适用范围,经验表明:如果忽略相对论性效应,则质点在惯性系中的问题可以被牛顿方程(?)正确描述,其结果运动方程往往是相当简单的,然而,如取消了这两个限制中的任何一个测方程就非常复杂而难以计算.另外用牛顿方法求解问题时必须知道所有的力,象质点在—光滑水平面上运动的情形,约束力就可简单地表示为(?),但如质点是个沿弯曲金属丝滑下的水球,这时约束力可能非常复杂,用牛顿方法求解就很难得到明显的表示式. 相似文献
10.