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近年来,各类学校都加强了校园绿化、美化及路面硬化工作,学校变得越来越漂亮了. 但笔者也发现,少数学校在绿化、美化、硬化工作中却走入了误区。例如,有的学校本来用地面积就很小,却要建大草坪、大花坛、宽绿化带,把学生的活动场地都挤占了,最后连课间做操的地方都没有了。  相似文献   
2.
各地教育行政部门一年到头都显得很忙,但是否忙在点子上,是否忙得有效果,这就需要深思了.在管辖的范围内、教育的面貌有没有新的变化?变化大不大?  相似文献   
3.
一、高效策略招招妙 学生写,教师改.这是目前的普遍做法.通常是学生“奉命作文”,教师改得“满篇通红”,可学生除了瞥一眼等级,没几个会认真看教师的批语.怎样改变这种现状呢?大家总说“代沟”,老师与小学生根本就是二代人、三代人,存在代沟实在是在所难免.坦率地说,学生的情感流露、思想表达似乎很难得到共鸣,绝大多数教师在意的是语言与技巧表达.  相似文献   
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