儿子私自拿了家里的钱

前几天,邻居张婶告诉我说,几 次看我儿子拿100元面额的钞票去 卖店买东西,一买就是一大堆,不是 玩具,就是买好多的小食品,分给小 伙伴们吃,有时还把剩下的钱也分 给小同学。儿子今年7岁了,孩子吃     

数学学科中培养自我监控能力的可拓方法

本可拓学是研究物元的可拓性与开拓创新规律和方法的新学科,本文基于可拓学中的可拓变换与转换桥理论,探讨了在数学学科中培养学生在问题解决中学会总结、反思、迁移的可拓方法;基于共轭分析理论,探讨了使学生知识条理化、方法策略化、思维精确化,全面提升学生自我监控能力的新思路。     

女儿想当升旗手

女儿是个很乖的孩子,小学的时候学习成绩一直很好。可就是性格比较内向,在班里从来没当过干部,女儿上小学最大的愿望是当一次升旗手,可惜这个愿望一直到小学毕业也没有实现。每周一次的升旗手,大多是按学生的考试成绩排,女儿学习成绩一直在年级排前几名,有两次排到年级第一名,可只当了两次护旗手。为此,女儿很不服气“:妈妈,这怎么这么不公平?我为什么总是当不了升旗手?”真是小孩子家,这升旗手有什么好当的?女儿很认真,我和她爸一点不在意,也没挂在心上。听女儿说烦了,还常为这事不开心,就教育女儿“:不要老是想着那些华而不实的东西,学生…     

数学学科中培养自我监控能力的可拓方法

本可拓学是研究物元的可拓性与开拓创新规律和方法的新学科,本文基于可拓学中的可拓变换与转换桥理论,探讨了在教学学科中培养学生在问题解决中学会总结、反思、迁移的可拓方法;基于共轭分析理论,探讨了使学生知识条理化、方法策略化、思维精确化,全面提升学生自我监控能力的新思路.     

药理学设计性实验的实践与思考

为提高药理学的教学效果,培养学生独立思考、独立操作、实验设计、创新思维能力及严谨的科学态度,首都医科大学燕京医学院开设了设计性药理学实验,并对实验实施效果进行评价及反思,通过实验学生综合运用知识解决实际问题的能力、合作意识和团队精神、创新能力有所提高,同时促进了教师教学方法和教学手段的更新。     

话题作文中如何巧用创新思维

“创新是一个民族进步的灵魂。”培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。《语文课程标准》写作部分对作文也明确提出了这样一个要求——有创意地表达。要做到有创意,就必须多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,并能捕捉事物的特征;就要力