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李淑惠 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):144-145,148
武术与生俱来区别于其它体育项目,它具有技击属性。套路、对练是虚拟的,散打、格斗是实体的。无论是套路、对练,还是散打、格斗,都离不开攻与防的实战。所以"攻"与"防"是贯穿在武术活动的整个过程之中。 相似文献
2.
李淑惠 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):145-147
针对目前大学生心理问题的现状及心理治疗中存在的难题.研究体育锻炼对大学生心理障碍的治疗作用具有现实意义。体育课作为大学人文素质类课程之一,除达到增强大学生身体素质的教学目标外,还能在大学生心理障碍疏导过程中起到一定作用。体育教师应该加强关心学生身心健康,注意体育教学与心理障碍疏导的联系。 相似文献
3.
李淑惠 《渭南师范学院学报》2013,(1):44-49
高能耗高排放的重点企业既是陕西省经济增长的主要力量,也是环境污染大户,成为实现全省节能减排目标的关键环节。文章在通过分类对这些重点企业在陕西省经济发展中的作用及其低碳发展情况进行说明的基础上,运用SWOT分析方法,指出其低碳化发展面临的机会和威胁,存在的优势和劣势,进而提出"明确目标、夯实基础、减少排放、争取进步"的低碳发展战略思路。 相似文献
4.
李淑惠 《福建教育学院学报》2006,(3):48-49
“兴趣是最好的老师”。“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。实践证明,兴趣是学习积极性的基础,是求知欲的源泉,是思维的动力,是激发自主学习的催化剂。由此可见,当学生学习化学的兴趣油然而生时,就会产生强烈的求知欲望,学生就愿学、爱学、乐学化学,而且学得活、学得好,获得较大的成功,从而有效地减轻学生过重的学习负担。那么,如何在化学教学中培养学生的学习兴趣呢?本人作了以下几点尝试。一、加强实验、诱发学生学习兴趣“实验是化学兴趣之源泉”。化学实验具有其特殊的魅力,它生动、直观、形象,它是唤起学生学习兴趣的最有效手段。如在讲“盐类的水解”时,先让学生根据他们已有的知识判断NaOH、Na_2CO_3、NaCI、NH_4CI、H_2SO_4五种溶液的酸碱性,然后,取少量溶液放在点滴板小孔内,用 pH 试纸检验这五种溶液的 相似文献
5.
李淑惠 《福建教育学院学报》2006,(6):82-84
要在化学教学中实施素质教育,要迅速提高教学质量,就必须提高课堂教学效率和质量。因此,如何提高课堂教学效率和质量,笔者提出以下看法。一、转变教学观念,深刻领会素质教育的实质首先,应明确素质教育的培养目标。素质教育就是要引导学生主动地学习,使学生在知识和能力,情感发展,创新意识等力面都得到主动发展,成为有鲜明个性的人。为此,教师在化学教学中,采用的教学方法要突出问题情境的启发性,引导学生主动地学习,培养学生独立思考、分析问题和解 相似文献
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学生70%的在校生活是在课堂上度过的,不容质疑,课堂教学是学校的中心工作,是实施素质教育的主渠道。因此,我们把“九五”期间学校教育发展与改革的主攻方向定位在构建与素质教育相适应的教学模式上。一、构建与素质教育相适应的教学模式的理论认识1.所谓素质教学模式,就是按着素质教育理论和实践的要求,组合及运作构成教学系统诸要素的流程范式。2.素质教育内涵极其丰富而深速,然而却有一个共同特点:素质教育是一种旨在开发人的身J潜质,培养人的身心素质,养成人的健全个性的教育活动。在小学实施素质教育,就是以邓小平的教育… 相似文献
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如何把一个没有受过专业教育的体育教师培训成合格的体育教师,本认为,须根据成人特点,明确培养目标,设计成人特点的教学模式,改革教学和考试方法,在培养的过程中做到教学目标的整体性,教育对象的全面性,教学方法的和谐性,教学过程的生动性,使他们进得来,留得往,学得好。 相似文献
8.
李淑惠 《武汉体育学院学报》2002,36(4):89-90
武术中无论哪种拳术都强调内在的意念气息与外部形体动作的统一。南拳内外合一,使内部的心、神、意、气、力,与外部的手、眼、身、腰、马(腿)融为一体,才能使动作做到意领身随,发声助力,以气催力,最终达到内外合一的目的。 相似文献
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10.
企业的管理之所以发生了重大的变化,是由于现代企业制度在我国企业中的推行。如何充分体现纪检监察部门在企业经济发展中的作用,抓好党风廉政建设,为国有企业的发展保驾护航,这是广大纪检监察工作人员面临的新情况和新问题。在国有企业经营管理中,必须充分认识到纪检监察工作的重要性,加强和改进工作方法,增强企业纪检监察工作人员的工作能力。 相似文献