质量管理培训的实施方法及其有效性评估

从质量管理培训的策划组织到培训方式和激励制度等6个方面详细分析了质量管理培训实施的方法,并介绍了培训有效性的评估方法——柯克帕特里克四层次模型,为企事业单位开展质量管理培训提供了参考和支持。     

将德育融于体育教学始终

在体育教学中,教师既要向学生传授体育知识,培养体育技能,又要因势利导,循循善诱地给学生以思想品德教育,以促进智、德同步发展,显示出教师既教书、又育人的双重职能.     

阅读与写作同步的“多角度”训练

阅读与写作同步的“多角度”训练李生平阅读与写作同步，就是结合课文教学，利用课文内容，在课文讲读之后进行作文训练。以提高学生的写作能力和思维能力，从而取得语文教学的高质量、高效益。有一位教师在上完《老山界》后，出了一道作文题目：请以“女儿”的身份写一篇...     

多重复句的规律再探

多重复句的划分,是初中语文教学的一大难点,有必要作认真探讨,以循其规律,指导教学。在分析多重复句时,找出第一层十分重要。首层找错,全盘皆错。这方面,摸清关联词语的常见形式和分句间的关系是一大关键。     

教师人格与高校德育工作

面对学生,教师是知识的传播者,是道德的启蒙者,是心灵的塑造者。教师人格在大学的德育工作中有着极为重要的作用。本文试图从当前教师现实人格存在的问题、教师理想人格对德育工作的价值、教师理想人格的铸塑几个方面谈一些认识和体会。     

论语文教学中的爱国主义教育

论语文教学中的爱国主义教育李生平“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情”．爱国主义在中华民族历史上从来就是巨大的精神力量，中国人民的爱国主义精神和可歌可泣的爱国业绩，是中华民族历史上最惊心动魄的史诗。语文课应根据学科特点，对学生...     

语文教学仍须探讨的几个问题

目前,语文教学仍须探讨以下几个问题。 (一) 培养兴趣,激发学生的求知欲。学生有了学习语文的兴趣,才会有学好语文这门学科的自我要求。那种千篇一律的程式化教学,繁琐的分析、空洞的说教、粗暴的斥责,甚至用作业、考分压学生,惩罚学生,都会损伤学生学习语文的兴趣。教师的课堂教学,必须使学生学有所得,日有所进,从“有得”和“有进”中感到收获     

以最优原则 求最佳效果──语文单元教学法探讨

以最优原则求最佳效果──语文单元教学法探讨李生平提倡单元教学的日的，就是要以最少的时间和精力收到最佳效果，达到事半功倍的教学境界。探讨单元教学的原则与方法，对于提高语文教学的效果，提高学生的语文水平，无疑是很有益处的。笔者认为，单元教学的最优原则应该...     

将德育融于体育教学始终

在体育教学中,教师既要向学生传授体育知识,培养体育技能,又要因势利导,循循善诱地给学生以思想品德教育,以促进智、德同步发展,显示出教师既教书、又育人的双重职能.……