巧用儿歌记住规律

巧用儿歌记住规律云南东川市教研室李祥永在拼音教学实践中，我认为找出字母书写的共性点，自编儿歌，在教学中利用儿歌，帮助学生记住声母、韵母和音节的书写规律，可以收到事半功倍的教学效果。现将儿歌主要内容简述如下：四根皮筋三条格，拼音书写要排齐。（一）声母占...     

儒学与马克思主义的相异与共容——以马克思主义中国化的视角

马克思主义与儒学的本质差异,决定着在中国特色社会主义先进文化的建设中,必然要以马克思主义而不是儒学为指导,二者的共容性又决定着马克思主义的中国化必然要以儒学为核心的传统文化作为文化基础;建设社会主义先进文化又必然要弘扬传统文化,建立传统文化的继承体系。这需要真正认清儒学与马克思主义的共容点,以马克思主义为指导,对以儒学为核心的传统文化进行现代化的改造。     

大学德育的价值目标培养负责任的成熟公民

十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”、把“社会主义核心价值体系……转化为人民的自觉要求”，这就要求我们的大学德育要以培养符合社会主义核心价值体系负责任的成熟公民为目标，大力提高高等教育质量，培养学生具有中国灵魂，做中国人的基本信仰和具有世界眼光、拥抱世界价值的宽阔视野和天地情怀。     

浅谈作文评语的艺术

(1) 写作文评语要体现一个“爱”字,使学生感到亲切,为学生乐于接受。如,有一个学生写外婆如何关心他的学习,表达了他对外婆的崇敬之情,很感动人。教师就在批语中加以肯定:你的外婆真好!老师也为你有这样一位好外婆而感到高兴。请将你的作文念给你的外婆听,她也一定会高兴的。 (2) 评语要有启发性,如:“想一想,这一段描写与中心有没有关系?”、“如果你把奶奶的     

造句教学一例谈

造句教学一例谈云南东川市教研室李祥永第四册《雷雨》一课中要求学生用“渐渐”和“挂”造句。难点就在用“渐渐”造句上。“渐渐”是副词，在本课中是指雷声、雨声由大逐步减小的意思。二年级学生在理解和运用上有一定的难度。在实际教学中，有的教师采用换词法，将“渐...     

社会交换理论与高校思想政治教育工作

本文以高校学生党建工作为载体,探讨了社会交换理论在思想政治教育工作中的应用价值,并从内化、外化和反馈检验三个阶段全面分析了高校党支部组织生活存在问题及提高有效性的措施,指出要充分发挥学生党员的主体性,从党建工作的特殊要求和学生党员的自身情况出发,构建培养学生党员认同感机制、发挥作用机制和监督评价体制。     

以《她是我的朋友》为例谈备课

一、备课必须钻研教材《她是我的朋友》是“九义”六年制小学第八册中的新选课文之一。在认真钻研、仔细分析课文的基础上,备课时尤其应重视以下几点：１．备课文的思想内容。《她是我的朋友》是一篇写人的记叙文。课文用转述的形式,刻画了一个名叫阮恒的小男孩在献血时...     

权力观视阈下大学生参与高校管理研究

大学生参与高校管理是教育民主化的重要表现之一,有利于提高高校管理决策的科学性。当前我国大学生参与高校管理的深度有限,效度不明显,抑制了大学生参与高校管理的积极性。为此,高校应鼓励大学生更多参与学校管理,发扬民主决策的精神,保障学生的合法权力。     

职业发展教育与德育相结合的有效途径探析

职业发展教育与德育在大学生的就业和未来事业的发展方面都起着十分重要的作用，它们统一于大学生综合素质的培养和提高，因而需要正确认识二者之间的关系，在实际工作中，努力寻求二者结合的有效途径，切实把二者有机结合起来，发挥各自优势，才能真正达到培养适合社会需求和未来发展方向的全面发展的人才。