政企关系对小微企业创新的影响研究 ——社会责任的调节作用

以CMES调查数据为基础,探讨政企关系与小微企业创新之间关系,进一步检验社会责任的调节作用。结果表明：政企关系促进了小微企业的创新;社会责任的履行显著提高小微企业的技术创新能力,并且企业履行社会责任能够强化政企关系对小微企业创新的正向促进作用。为小微企业创新提出对策建议。     

创建“精品书吧”走进孩子的读书世界

为了鼓励孩子读书、读好书,2006年寒假,我们借助数字德育平台,在“冬令营”活动中推出了“精品书吧”——荐好书活动,活动从首届的500多人参加发展到现在第四届的3000多人参加,不仅丰富了孩子的读书活动,而且帮助我们走进了孩子的读书世界,成为我们开展数字德育的重要平台。     

日式电话接听技巧的教育

现代社会,对人才培养提出了更高的要求。学生不仅仅要掌握基本的理论知识,更需要掌握一些踏入社会的相关实践经验。然而我们的教育在这方面显然存在很大的漏洞。有些学生虽然理论知识很过硬,但是连最起码的电话都不会灵活对应。应该潜移默化的在教学中加进实用的基础常识,进行全方面的知识教育,尽可能让大学生们掌握类似于接打电话这样的基本工作常识,填补教育的不足,使他们得到全方面的发展。     

如何“穿戴”

用英语怎样“穿戴”和“着衣”呢?有些同学迷惑不解,看了下文,你就明白了。     

“五育融合”视域下的学生自治

学生自治的整体性、情境性、问题性以及自主建构属性与“五育融合”的指向高度契合,但不管是理论研究还是实践实施对这方面的关注都很匮乏。学生自治中本身含有五育的内容,同时学生自治中的美德培养、思维培养、情感培养、自主培养又为“五育融合”提供了方向、方法、情感和能力支撑。“五育融合”视域下,学生自治存在如下问题：效率主义导致“融合”目标的偏离,浅表化运作导致“融合”深度的缺失,学生生存惯习导致权力思想的萌生。“五育融合”视域下,学生自治的发展建议：大力开展学生自治,为“五育融合”提供实践场域;大力建设学生文化,为“五育融合”提供精神保障。     

体育科技期刊编辑素质浅论

随着我国体育事业的蒸蒸日上,体育科研成果也不断涌现,体育科技期刊是传载体育科研成果的专业性学术期刊。如何适应高速发展的体育信息时代,培养一支高水平的、结构合理的体育科技期刊编辑队伍,一直以来就是一个值得探讨的问题。本文论述了提高体育科技期刊编辑队伍素质的重要性。从业务素质、政治素质、道德素质三个方面指出体育科技期刊编辑应具备的能力,并就提高体育科技期刊编辑素质的途经提出了自己的思路。     

重大纪念性报道如何出彩——以《兵团日报》为例

2011年7月1日,伟大的中国共产党走过了90年的光辉历程。为纪念这一重要历史时刻,各大媒体使出十八般武艺,营造出知党史、颂党恩,热爱党、热爱祖国的浓厚气氛,使我们党的90华诞隆重而热烈。为做好这一纪念性报道,新疆生产建设兵团党委机关报《兵团日报》以提高党报影响力、舆论引导力为根本目标,按照新闻传播规律,不断改革创新,     

国外二语习得研究领域中的教师自主研究概述

教师自主（Teacher Autonomy）是国外教师教育界在研究教师职业发展时提出的一个教育学概念，其基本含义是指教师 具有自我发展的意愿、能力和自由，即教师自觉承担专业发展的主要责任，并在教学过程中通过不断学习、实践、反思和探索，不断提高自己的教学能力和专业水平，进而促进教师和学习者共同发展。     

班级管理中的民主与科学

常常听到一些班主任抱怨:"现在孩子太难管了""现在的孩子太自我中心了""现在的孩子不听老师的话""从早到晚一直看着他们,太累了"。但是,在一所小学的班级管理经验交流活动中,我没有听到一句抱怨,没有听到一句批评。在与12位优秀班主任的对话中,我深刻感受到班主任对每一个孩子发自心底的爱,他们怀着感恩的心,感谢孩子们帮助自己成长。一位男班主任谈到自己如何制止孩子课     

少数民族童谣在园本课程建设中的应用研究与实践

为实现少数民族童谣在幼儿园园本课程中的应用,达到丰富幼儿园园本课程资源体系的目的。本研究开展了少数民族童谣在园本课程建设中的应用实践。首先,开展文献研究,筛选提炼出适宜在幼儿园教学活动中使用的童谣。了解幼儿需求和教师能力,设计少数民族童谣教学活动方案。然后,在幼儿园开展两轮少数民族童谣教学活动实践。最后研究总结,在整个幼教集团甚至整个区域推广经验。