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从普及九年制义务教育的战略要求看,我们认为,应允许和鼓励有条件的乡镇建立第二初级中学。其理由:第一,现有乡镇初中已基本定形,校园面积囿于环境,无法再扩展,教室等格局也已定形,无法容纳更多的学生。第二,根据测算,农村人口增长实际比例为20‰左右,以一个2万人口的乡镇计算,则每年同龄人为400左右,8个教学班。办三个年级,共有24个教学班。现在具有这种规模的农村初中,实为凤毛麟角。以我市情况看,现有840余 相似文献
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