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政府与拆迁户.任何一方都不要去激化矛盾和制造对立.因为这无助于事件的妥善解决,尤其是行政权力和国家机器要保持克制至关重要.政府与拆迁户必须理性沟通。当然,还要有一个目的正当、权限规范、程序公正、补偿合理的可操作性强的法律制度。[编者按] 相似文献
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李绍章 《中国教育研究与创新》2005,2(6):79-79
创造性思维能力是创造力的核心因素,是人类最高层次的一种思维活动,闪耀着人类智慧的异彩。从教育的观点看,学生如果能发现和解决对于他们来说属于一种新的事物或新的问题,也就属于创造思维了,因此学生具备了创造思维品质,不仅有助于现在的学习,更有助于将来的发明创造。 相似文献
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<青年记者>2009年8月上旬刊刊登了汤啸天先生的文章<"党报不得批评同级党委"规定之新认识>.文章指出,为了使十七大报告提出的"保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权"得以落实,应当允许平心静气地就"党报不得批评同级党委"究竟有没有道理,该不该继续成为媒体工作的"铁律"展开讨论,并提出了理性讨论"党报不得批评同级党委"的几条建议.文章发表后,引发了学界讨论. 相似文献
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《青年记者》2009年8月上旬刊刊登了汤啸天先生的文章《“党报不得批评同级党委”规定之新认识》。文章指出,为了使十七大报告提出的“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”得以落实,应当允许平心静气地就“党报不得批评同级党委”究竟有没有道理,该不该继续成为媒体工作的“铁律”展开讨论,并提出了理性讨论“党报不得批评同级党委”的几条建议。文章发表后,引发了学界讨论。 相似文献
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