以评促建 深化改革 再上台阶

介绍了西交大通过“本科教学工作优秀学校”评价工作,促进教育教学改革,提高人才培养质量的具体做法。     

立足西北 面向全国 大力支援西部经济的开发

交大西迁已经35年了。作为一所全国著名的重点理工科大学,迁校之后,对祖国西部经济的发展做了哪些工作;为实现党中央“在本世纪末,下个世纪初,全国经济建设重点西移”的战略设想,交大将如何在西部经济的开发中再做贡献,本文试就这些问题谈一点粗浅的看法。 1956年,为了加强祖国西部的社会主义建设,按照国务院的决定,我校从上海迁到西安。在西部人民的关心和支持下,交大不仅在黄土高原上扎下了根,而且用自己的教     

少年大学生的培养规律初探

为了探索工科优秀人才培养的多种途径,1985年开始,我校办了三届少年班。在实践中,我们结合出现的问题,不断明确举办少年班的指导思想,研究制定培养体制与计     

教学管理信息的收集、分析和利用

教学管理信息的收集、分析和利用李能贵，严子敏，高春娟，张萍，梁亦欣教学管理信息是对教学进行有效管理、正确决策的重要依据。将教学系统内的各种数据加以收集处理后获得的教学管理信息，可用于教学管理部门对教学系统的诸多因素进行调节，作出决策，从而达到优化教学...     

教学常规检查与教学宏观控制

最近,我们结合学习领会十三届四中全会和五中全会精神,在深入地进行教育反思的过程中,切身体会到,在深化教育改革时,必须坚持社会主义办学方向,加强思想政治工作,把坚定正确的政治方向放在首位,使学校建设成为能够抵御资本主义思想侵蚀,反对资产阶级自由化的坚强阵地,为全面提高教育质量打下坚实的基础。几年来,我们在建设良好的校风、学风和教风,优化育人环境方面采取了一系列措施,     

以评促建整体推进全面建设──建立和完善三级教学评价制度的研究与实践

１９９６年第７—８期，本刊报道了西安交通大学本科教学工作优秀学校评价的情况。现在，我们又向大家推荐该校建立和完善三级教学评价制度的经验文章。这篇文章向我们提出了一个重要的思路，就是如何在高等学校本科教学合格评价和优秀学校评价的基础上，使教学评价工作系统化、制度化、经常化，形成高等教育管理的一项基本制度。西安交通大学的经验和做法，值得我们学习和借鉴