多元校正分析在多组分同时测定中的应用

对近年来化学计量学中的多元校正方法应用情况作一介绍，其应用范围包括金属元素、食用色素、药物、氨基酸等混合多组分的同时测定。     

提高学生化学实验能力的探索

化学是一门以实验为基础的自然科学,因此搞好实验教学尤显重要。实验教学既可帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,又可培养学生观察现象、设计实验和独立操作的实验能力。近几年来,我们试从提高学生化学实验能力着手进行过一些探索,师生都感到收益不小。我们主要是从八个方面去做的。     

PBL理论指导下化工基础实验五步教学法

根据PBL (Problem-Based Learning,基于问题的学习)教学原理,对化学师范专业化工基础实验教学过程进行改革,提出了预习—讨论—讲授—操作—总结的五步教学法,并应用于教学实践过程中,取得了较好的教学效果.     

碳纳米管内负载氧化铈对催化脱氢性能的影响

成功地通过湿浸渍法、借助毛细管作用将CeO2纳米粒子引进到碳纳米管管内.研究发现,所制备的10CeO2-in-CNTs材料由于氧化铈和碳纳米管之间存在强相互作用,导致了碳纳米管电子结构变化和氧化铈晶格畸变,促进碳纳米管碳原子和氧化铈反应性的增加,大大提高了该材料的催化脱氢性能.     

新媒体专题报道的应用与设计

近年来,作为"第四媒体"[1]的网络媒体发展迅猛.随着互联网技术的发展,包含图片、视频、动画、声音和交互设计的各种多媒体信息已经成为网络信息的主流.与此同时,多媒体信息在新闻报道上的应用也不断被开发.尤其是在专题报道中.多媒体信息更呈现出传统媒体无可比拟的优越性.而将上述各类信息进行有机整合、精心设计制作出的新媒体专题信息,又比传统的简单堆积的多媒体专题信息更为丰富、多样,同时兼具信息传递和美学欣赏的功效,成为网络报道的新生力量.     

小波变换-主成分回归法在四组分食用色素同时测定中的应用研究

将小波变换（WT）与主成分回归（PCR）法相结合,对苋菜红、胭脂红、、诱惑红、赤藓红四种食用色素进行同时测定。选用Bior1．1小波对四组分混合物的原始吸光度数据进行一次分解,以低频系数作校正集并用交叉验证法选择主成分数进行PCR建模,获得了令人满意的预测结果。     

独一无二的披萨

当我们表示这是我们在那不勒斯吃过的最满意的披萨后,老板高兴地邀我们合影留念,还赠送我们一本《披萨的艺术》,作者就是老板本人。推崇美食的国家有两个特点,一是历史悠久,因为美食烹饪需要长期的文化积淀;二是国民会吃,这样珍馐美味才会有广泛的消费空间。例如意大利,哪怕是大众化的披萨,也有很多龙门阵可摆。意大利的披萨以那不勒斯为最佳,这里是披萨的发祥地。披萨     

小波变换-偏最小二乘法用于多组分混合物光度法同时测定

在波长范围380-600nm测定了藏红、荧光桃红、曙红三种色素混合物溶液的吸光度数据,用小波变换对光谱数据进行处理,然后将小波变换系数用偏最小二乘(PLS)法进行回归分析。用Daubechies4小波对原始吸光度数据进行一次分解,以低频系数作校正集并用交叉验证法选择主成分数进行PLS建模,获得了令人满意的预测结果。     

《论语》新会

在长期的教育实践基础上，孔子形成了丰富而具有科学性的教育思想。《论语》中涵载的基本教育观念、课程、教法、教育评价思想等，对我们当前的教育改革仍有启发意义。