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自2011年起,应用性阅读教学的实践与研究逐渐成为小学英语教学的重要课题,怎样开展英语应用性阅读教学成为教师思考和实践的热点。我以上海版《牛津小学英语》的教学为例进行初步的探讨。应用性阅读教学强调在具体语境中教学单词和句型,将所学习的单词、词组、句型等零散知识放入到合适的语段中整体理解和运用,展现给学生完整的语言概念。 相似文献
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职业中专学校教育改革,是一个具有现实意义又具有深远意义的话题。从小处说。它涉及职业中专学校学生的就业,从大处说,它关系着国民经济的长远发展。据报载:我国城乡每年新成长的劳动者(主要是未能继续升学的的初、高中毕业生)约有1400万人。每年各行各业需求的有职业技能的就业人员约1200万人。按说供给和需求大致相当,但现实偏偏是职业中专学校“生源不足”,而新的劳动者“就业困难”。造成这一矛盾的原因是多方面的。下面就我在职业中专工作的十多年经历,谈几点对职业中专学校教育改革的思考。 相似文献
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职业中专学校教育改革 ,是一个具有现实意义又具有深远意义的话题。从小处说 ,它涉及职业中专学校学生的就业 ,从大处说 ,它关系着国民经济的长远发展。据报载 :我国城乡每年新成长的劳动者(主要是未能继续升学的的初、高中毕业生 )约有14 0 0万人 ,每年各行各业需求的有职业技 相似文献
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