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一、引言
英国作者刘易斯·卡罗尔的A lice＇s Adventures in Wonderland一经问世即受到广泛好评。然而，由于此书中含有诸多双关语、藏头诗、典故和文字游戏，其翻译难度在世界上是有名的（当时就有卡罗尔的朋友认为此书不可译）。目前，在我国图书市场上。 相似文献
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一、引言在大学英语教学中很多学生反映英语课堂上没学到东西,具体表现在：学的似乎都懂了,但在日常生活中有话说不出来,听力听不出来,写作时又写不出来。出现这种无话可说的现象主要是由于学生没有想法,即在平时学习中没有积累足够的表达素材。而有话不会说现象则表现在,一是本来肚子里就没有足够的词汇储备,二是词汇储备仅仅停留在浅层次的认知层面,用的时候根本想不起来;三是想起来了却不会正确使用。教育部在2007年颁布的《大学英语课程教学要 相似文献
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如何提高大学生英语阅读技能,在目前的英语教育中一直是一个比较热门的话题,也是一个仁者见仁、智者见智的话题,前提是：只要研究的结果能有效地服务于实际需要。基于此,根据自己历年来在大学英语教学中积累的些许经验,下面我也来介绍几种有助于提高大学生英语阅读技能的常见方法,主要从词汇理解和文章理解两方面入手。 相似文献
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习语是某一语言在长期使用过程中提炼出来的独特的固定的表达方式,承载着不同民族的文化特色和文化信息.是语言的精华、文化的栽体.反映了不同民族的文化特征和社会生活的变化.本文以英语习语为研究内容,以美国翻译理论家尤金·奈达的"功能对等"为理论依据来探讨、总结和归纳英语习语的基本翻译方法和技巧,以便使译文更好地被读者理解和接受. 相似文献
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如何提高大学生英语阅读技能,在目前的英语教育中一直是一个比较热门的话题,也是一个仁者见仁、智者见智的话题,前提是:只要研究的结果能有效地服务于实际需要。基于此,根据自己历年来在大学英语教学中积累的些许经验,下面我也来介绍几种有助于提高大学生英语阅读技 相似文献
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