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1.
社会科学普及中存在信息不对称问题。这种信息不对称既存在于责任主体与公众之间,亦存在于责任主体内部,是由多种原因造成的。通过建设大数据云平台、形成成本收益相关的信息甄别机制、建立激励相容的甄选制度等途径,可有效改善社会科学普及中的信息不对称问题。  相似文献   
2.
李风琦 《湖南教育》2003,(16):53-53
学生做数学题应重“质”,而非重“量”。教师可根据教材内容,学生的学习层次,由易到难,精选不同的题目,编成题组。学生在做这些题组时,知识循序渐进,达到了事半功倍的学习效果。一、巩固性题组(为重现、熟悉基本知识、方法而设置)1.当x>0时,求证x+≥8;2.求函数y=3x2+的最小值;3.已知x>0,求证2-3x-的最大值为2-43√;4.已知0<θ<,求证:tanθ+cotθ的最小值是2;16xπ24x12x25.求证lgx+logx10≥2(x>1);6.已知x,y,z∈R+,求证++≥3。二、发展型题组(为提高应用知识、方法的能力而设置)1.已知a,b,c∈R+,求证:(1)(a+b)(b+c)(c+a)≥8abc;(2)a+b+c≥a…  相似文献   
3.
李风琦 《大观周刊》2012,(24):2-2,9
分析中国农业在转型期下农村中农民、企业、乡政府、中介机构和保障体系的现状,并组分析现状的基础上思考和探索中国农村的各行为主体的发展方向、思路和模式问题。以促进中国农业更好的发展。更好的达到社会主义新农村建设的目标。  相似文献   
4.
建设好绿色湖南离不开市场机制的导向作用,尤其是经济运行中销售方市场营销的影响力更不容忽视。但传统的市场营销方式不能很好地促进绿色湖南建设,必须发展市场经济与生态环境和谐发展的新型营销方式——生态营销,以进一步带动湖南"两型社会"又好又快发展。在实践中,应紧扣生态营销内涵,以低碳理念、人才队伍、营销产品、产业链体系、平台建设等五大战略为重点,做好顶层设计,全面系统地推动湖南经济社会发展。  相似文献   
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