从汉画像砖的朱雀形象看汉代人的中国梦

汉画像砖的画面反映出在经济军事上强盛起来的大国气象,成为这一特定时期整个民族中国梦的凝聚,而其中最常见、也最具代表性的当属朱雀图案。朱雀形象有着祥瑞之符、明君之象、太阳之喻、仙界之使等多方面意义,集中反映了这一时期中国梦的方方面面。     

原型语义学探究

原型语义学源于维特根斯坦对“游戏”语义范畴的家族相似性的描述。语义以原型范畴的形式存在,由原型和边缘构成。原型为家族中的典型成员,边缘为非典型成员。原型理论可以从多角度多层面地分解和表达语义,避免了传统语义理论如指称论、充分必要条件说等的种种弊端。     

从庄子精神看《二十四诗品》的美学风格

《庄子》不仅是一部哲学著作,也是一部关学著作,其中的美学精神对《二十四诗品》影响甚深。司空图不仅在其诗论中融入了庄子的“大美”概念,在审美方式上也强调心游、虚静、妙悟,与庄子精神一脉相承。     

高校英语专业跨文化教学模式的调查与研究

通过对高校英语专业文化教学现状的调查与分析,发现英语教学中诸多不足,如教师尽管认识到文化教学的重要性,但对如何将文化教学融入课堂缺乏充分的理解;教学目标不够明确;教学内容有局限性;教学方法单一;没有配套的测试和评估方法等。本文对文化教学相关变量(教学内容/教材、教学方法、课堂教学环境、教师、学习者、测试与评价)进行了剖析,提出了跨文化教学模式。     

用数据新闻报道突发事件有哪些技巧——以弗格森枪击案为例

2014年8月9日,在美国密苏里州圣路易斯市弗格森镇,18岁的美国黑人青年迈克尔·布朗在未携带武器的情况下,被当地白人警察达伦·威尔逊射杀。从枪击案发生之后,到11月24日美国密苏里州大陪审团对此进行宣判,3个多月的时间里,弗格森枪击案引发了美国社会的广泛讨论,美国媒体也对之进行了持续的报道与关注。数据新闻在其中占有一定的比重,它们从不同     

自我调节:从基本理论到应用研究

自我调节影响到个体身体、心理健康,教育、社会成就等多方面心理行为结果。自我调节存在多种定义,以两种取向为主,在过程上以自我监测与自我控制为核心。自我调节是具有生理基础的有限资源,前额叶是其最重要的神经结构,并以自上而下的方式对皮层下组织进行调节。在教育、工业/组织以及健康心理学中的应用研究较为广泛。未来研究中,自我调节的综合分析以及各领域间的交流合作需要加强,自我调节的能量模型需要进一步完善,中国本土研究以及跨文化研究需要增多。     

具象与抽象——从文字和词汇看汉英思维方式的差异

语言是思维的主要工具,是思维方式的构成要素。思维以一定的方式体现出来,表现于某种语言形式之中。思维方式的差异本质上是文化差异的表现,是造成语言差异的一个重要原因。汉英民族不同的思维方式表现在各自的语言中,使其各具特色。本文从文字和词汇角度阐述汉英语言文字中体现出的汉英民族不同的思维方式之一：具象和抽象。     

基于语言人类学的语言非任意性

语言符号任意性问题,一直是语言学界存在争议的话题.语言人类学的学科定义以及语言实践、言语行为、指引性和参与性等理论方法的研究视野加深了我们对语言的理解.基于语言人类学从象似性和指引性两方面来探讨语言的非任意性,认为任意性原则是针对语言系统内单个符号的能指和所指的关系而言的,而象似性则主要表现在符号组合之间.     

课程思政视域下体育云教材的价值意蕴与推进路径研究

该文运用文献资料、逻辑分析等方法,分析课程思政背景下推进应用体育云教材的价值意蕴及其所面临的挑战,并提出相应策略。课程思政视域下,在体育云教材中融入思政元素能够培养学生的意志品质,增强文化自信,但在实践中仍存在思政元素与课程设计融合不够深入、体育教师信息教学素养薄弱和云教材课程评价标准单一等难点问题。要推进体育云教材的应用,必须做到将思政元素与课程设计有机结合、提升教师思政能力和信息化教学素养、优化课程评价考核体系,积极探索思政元素融入体育云教材的实践路径。