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我国市场经济的建立,把人们推向生存与发展的竞争激流中。风险、挫折、失败成为不可避免的普遍社会现象,使生活在这种竞争激烈、变迁加速的社会中的每一个人经受着“挫折教育”,也培养了人们具有防止或驾驭挫折和失败的各种能力。 随着独生子女增多、家庭经济好转,父母越来越舍不得让子女吃苦,孩子们变得意志脆弱,一点点不如意就足以使他们伤心、沮丧,甚至自毁。日本孩子两岁起就进行意志锻炼,大雪纷飞时光着脚跑步,尽管冻得通红,硬是不在老师面前叫冷。中国中学生在 相似文献
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