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工作场所学习是一种通过参与真实生产任务,并在熟练成员直接或间接指导的活动中获得知识和技能的学习形式,这种"基于实践"的学习已越来越被职业教育者所关注。但是怎样的工作场所学习才能够帮助促进实践者知识和技能的有效生成,通过"工业机器人企校双制技师班"的案例实践,探索出如何组织工作场所学习并加以实施的机制和方法。同时,通过案例表明,工作场所学习在高技能人才的培养中扮演着重要的角色。 相似文献
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我校自1997年首次招收高级班以来，就高级班的定位、培养模式进行了有益的探索，本通过对电工科99级电工高级班开展双高型技能人才培养的实践，对其培养模式及课程体系等方面进行了探讨。 相似文献
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旋转磁场的概念较抽象,是教学中的一个难点.利用变频器输出一个频率可调的三相交流电提供给△接定子模拟绕组,通过小磁针、转子模拟装置分别静态、动态地演示旋转磁场现象,可加深学生对概念的理解. 相似文献
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