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我校从1987年开办家长学校,19年来,各项工作在实践中日渐成熟完善。其中“六位一体”教学方法,使家长学校工作大踏步地走上了以科研带动办学之路,取得了较好效果。一、“六位一体”的教法的初步形成1.单元整体教学法单元整体教学法是以省编《家长读本》自身编排的单元习体会、育子心得、个人建议等。以上四个环节之间紧密联系,形成一个完整的教学结构。5.情境教学法它是遵循“反映论”的原理,充分利用各种教学手段,创设具体生动的情境,引发家长的情感体验,从而深刻地理解教学内容。例如,在讲解《情商的基础是心理健康》等课时,教师根据讲解… 相似文献
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