团队的无限活力来源哪里?

在幼儿园这个以女性为主的特殊群体中,更应实施个性化、人性化的管理,才能建立一个和谐的团队,才能让这一团队焕发无限的活力和激发出无穷的潜力。     

心商,家长应重视的教育话题

近年来,社会上频频出现学生轻生事件:品学兼优的孩子尹明为了不让父母闹离婚,竟然以死相劝;前程似锦的高才女预测高考成绩不理想,在卧室里以一条绳子结束了自己如花的生命;学习成绩一直名列前茅的瑶瑶因为一次考试的失误而纵身投入滚滚洪流中;东北某一名小学四年级的女生因一次考试成绩未能名列全班第一跳楼自杀……。孩子们面临的压力太大了,孩子的心灵也太脆弱了。作为孩子的首任和终身老师的家长,面对心理压力太大而又不能恰当调适的孩子,如何调整     

促进幼儿教师专业发展“四招”鲜

众所周知,高质量的教育来源于高素质的教师,优质师资是幼儿园的核心竞争力。因此,提高教师的综合素质,促进教师专业成长是幼儿园工作的重要内容之一。在长期的幼儿园管理工作中,结合本园实情,在促进教师专业成长方面我逐渐形成了自己的一些思考与做法,权当管锥之见,述之与大家共享。     

提高儿童口语表达能力的几点做法

语言是人们交际与思维的工具,为了培养儿童的口语表达能力,教师除了有意识地指导家长在提高儿童的口语表达能力方面多做工作多配合外,还应该创设一个让孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的良好教育环境,并能用规范的语言、有效的方法去影响。具体来说,应做到以下几个方面:1.用心创设宽松丰富的语言环境。陈鹤琴老先生说:"注意环境,利用环境,环境是最好的教具。"创设良好的语言交流环境有利于孩子的语言表达能力得到很好的锻炼。首先教师与学生之     

有趣的扑克牌游戏

算一算目的:训练幼儿的思维能力。准备:扑克牌一副(去掉10向上的所有牌)。玩法:家长和孩子平均分得相同数目的牌,每次每人出一张,把两张牌上     

小空间班级提高区域活动质量的策略

正区域活动对幼儿的发展起着重要作用,许多幼儿园越来越重视开展区域活动。相关研究表明,在人均密度为2.32平方米的活动空间内,幼儿的活动状态最好,攻击性行为少,合作行为出现频率高,这就对小空间班级提出了严峻挑战。目前,很多园所存在着班级室内空间小的问题,如何突破客观条件的限制,提高区域活动质量,需要我们作积极的探索。一、小空间班级开展区域活动存在的问题     

从生活入手，写“真”“实”作文

小学作文难，农村小学作文更难。要改变这种状况，必须从生活入手，让学生写真事，说真说，从而实现有事可写，有材料可用，突破作文难的关口。     

农村小学作文教学模式改革尝试

我国的农村小学教育，历来比较薄弱，尤其是作文教学，教师还采用“教师命题———指导———学生习作———教师批改———教师讲评”的教学程式。这些教学方法，束缚了学生的思维发展，不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法，大面积提高小学生作文水平，已是当务之急。几年来笔者在这方面做了一些尝试，对学生进行循序渐进的“言之有物———言之有神”的训练，取得了较好的成绩。根据儿童的心理特征，我首先从以下三方面来扫除农村小学生写作中“开头难”的心理障碍，消除了“言之无物”的恐惧。说真话就是作文农村的信…